激发智慧想象提升语言素养——浅谈"童漫作文"课程的开发

• 作者: 王静
• 来源期刊: 教育艺术
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 新课改实践
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

漫画是一种用简单而夸张的图画来描绘生活或时事的艺术形式."童漫作文"是"儿童漫画作文"的简称.[1]它往往利用漫画中比喻、变形、象征、影射等方法,通过文字表达出漫画中讽刺或歌颂之意.《义务教育语文课程标准(2011年版)》实施建议明确指出:"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达.