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本文是依据《义务教育美术课程标准》,对课程开发有效性进行初步探索,从开发准备、课程编写和学校的实施三方面来探索研究如何使小学美术校本课程有效开发,不流于形式地进行。
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文献信息
篇名 浅析小学美术校本课程开发有效性的探索
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学美术 校本课程 开发 有效性
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G623.75
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1 龚钰惠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学美术
校本课程
开发
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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