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摘要:
目前,中国的"一带一路"倡议为语言教育带来了新的机遇和挑战。虽然英语和汉语均为联合国官方语言,但是汉语普及率远不及英语。学前期是幼儿学习语言的关键期,本文将具体研究与分析幼儿进行语言学习的理论和优势,并基于此提出学习要点与方法。
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学前益智教育对儿童学习心理形成和发展的影响
音乐
舞蹈
益智教育
学习心理
浅谈如何激发农村学校留守儿童英语学习兴趣
农村地区
留守儿童
英语学习
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈学前儿童的英语学习
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 学前儿童 英语学习 幼儿
年,卷(期) yygcxsyj_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛露露 福州工商学院文法系 1 0 0.0 0.0
2 周玲 福州工商学院文法系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
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二级引证文献  (0)
1992(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学前儿童
英语学习
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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