作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课标改革的不断深入发展,英语新课标要求明确规定初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。众所周知,英语教材中的核心部分是阅读,同时阅读也是音乐教学中的重难点,学好英语阅读能够更好的提高学生的语言表达能力以及学习能力。因此教师在进行阅读教学时要采用科学、先进的方法通过一种实践性的阅读方式让学生体验贴近生活的阅读方式,不断培养学生获取知识、分析、解决问题的能力。
推荐文章
核心素养下初中英语阅读教学探究
核心素养
初中英语
阅读教学
初中英语阅读教学模式探析
初中英语
阅读教学
模式
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
论语用能力在初中英语阅读教学中的培养
语用能力
初中教育
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下初中英语阅读教学培养方略
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课改 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周生琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导