轨道工程课程教学融入思政教育的设计与实践

• 作者: 刘振勇 张梦梅
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 课程教学 思政教育 教育设计 思政元素
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

轨道工程是铁道工程专业的一门专业课.针对如何将思政元素引入课堂教学环节进行设计,从政治意识、人文素养、技术思想、职业情怀四个方面出发,结合轨道工程课程的相关内容,提出实际授课过程中融入思政元素的教育设计,增进课堂互动的思想性.实践证明,课程思政有利于培养学生提出问题和解决问题的能力,将教书与育人紧密结合,发挥专业教师思想政治教育的作用.