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摘要:
初三的学习、生活节奏较为紧张,刚刚组建的2020届学生又遇到了选课、重组班级、复习备考以及应对突如其来的新冠肺炎疫情等挑战.居家学习更是对学生的自主管理提出了前所未有的挑战.在这种情况下,作者和学生、家长积极探索通过多种途径提升学生的自主管理意识和能力,取得了理想的效果.
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班主任
明确目标
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 云带班:促进初三学生自主管理能力提升
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 疫情 居家学习 初三备考 自主管理
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 班级心育
研究方向 页码范围 49-51,53
页数 4页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王西辞 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2006(1)
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2016(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
居家学习
初三备考
自主管理
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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