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本系列课程旨在以学生设计与制作陶艺作品的形式展现出 建党 100 周年以来我国取得的巨大成就,以陶艺独特的表现形 式,引导学生树立坚定的理想信念和正确的价值观。
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篇名 “培养学生创意物化的能力”教学案例
来源期刊 孩子 学科
关键词 创意物化
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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创意物化
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