基于微课的翻转课堂教学模式研究——以《翻译理论与实践》课为例

• 作者: 邝玉坤
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 微课 翻转课堂 教学模式 《翻译理论与实践》
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

微课作为一种全新的教学辅助模式,它的出现受到了教育者的广泛欢迎,有效解决了传统教学中内容陈旧、学生兴趣低、课堂教学效果差等问题。翻转课堂是"互联网+"时代的新型教学模式和学习方式。本文针对目前高校英语翻译教学中的问题与不足,提出"微课"与"翻转课堂"相结合的翻译教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邝玉坤	四川外国语大学重庆南方翻译学院	10	2	1.0	1.0