以优化混合式教学为导向的高职日语线上教学探究

• 作者: 梅凌
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 线上教学 高职日语
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 创新◆应用◆育人
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2985字
• 语种: 中文

摘要

随着"互联网+"教育的深入发展,高职外语教学与互联网的结合越来越紧密,混合式教学的最优模式成为研究的重点.通过实践探索,在对线上教学有了深入理解的基础上,从优化混合式教学的角度对线上教学展开研究探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅凌	苏州卫生职业技术学院基础部	5	2	1.0	1.0