教学法在来华预科生医学汉语教学中的应用初探

• 作者: 桑纤 陈杰
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 医学汉语 教学法 来华预科生
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0250-0251
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

随着中国经济的发展和国际地位的日益提高，进入中国学习医学的外国留学生也越来越多。医学汉语作为医学专业来华预科生的基础型课程，其重要性也日益凸显。如何选择一种适合医学汉语教学模式的教学法，如何在有效的时间内提高医学汉语教学质量和学习效率，成为值得探讨的问题。对于这些问题的思考，使得人们把眼光更多的放在了医学汉语课堂的教学方法上。本文结合以往的教学实践，论述了将相关教学法理论应用于医学汉语教学中的可行性，指出了教学法在使用过程中存在的一些问题并提出了改进之处，力图为今后的医学汉语教学实践提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰	山东大学国际教育学院	15	63	5.0	7.0
2	桑纤	西南大学汉语言文献研究所	2	0	0.0	0.0