新教学法在医学英语教学中的应用初探

• 作者: 陈桦
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 教学法 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 人文与社会科学教育
• 页码范围: 221-223
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3436字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.02.074

摘要

由"精英式教育"向"大众化教育"转变的体现是随着单位班级内学生人数逐年增加.这样大的班级如何展开教学活动可能取得令人满意的教学效果,成为每一个大学外语教师急需解决的问题.首先探讨了医学英语的教学目的,并在此基础上,在97年级实施新教学法,将学生成绩与95年级、96年级进行对比分析以期验证该教学法的可行性及有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桦	南通医学院外语教研室	7	95	5.0	7.0