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摘要:
进入新时代,培育学生学科核心素养是教育教学改革的核心议题。高中政治学科是实现立德树人根本教育任务的主阵地、主渠道,必须要把学科核心素养培育作为根本教学方向,以培养德智体美劳全面发展的新时代公民。本文正是基于此,解读高中政治学科核心素养的构成,探索高中政治学科核心素养的生成路径,以期实现高中学生内外兼修、知行合一。
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高中政治学科核心素养的培养
高中
政治学科
核心素养
培养
浅谈高中政治学科核心素养的实践性教学策略
高中政治
学科核心素养
实践性教学
高中政治学科核心素养培育中"以人为本"的渗透思考
高中政治
以人为本
核心素养培育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治学科核心素养的理解与生成路径
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 高中政治 学科核心素养 解读 生成路径
年,卷(期) xyjy_2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
学科核心素养
解读
生成路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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