学苑教育期刊
出版文献量(篇)
28772
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  4-6
    摘要: 一头是北京13名高三特级教师、教研员,一头是内蒙古自治区兴安盟、锡林郭勒盟、乌兰察布市高三2000余名一线教师。日前,在北京教育学院的教育直播“云课堂”里,又一场高质量的“云送教”培训如期举...
  • 作者: 张娜
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  7-7
    摘要: 在小学生的校园学习生活中,班主任老师是绝对的主要管理者和看护者,他们既要在课堂上给学生们传授知识,还要在班级的管理上对学生们负责。但在管理班级事务的时候,班主任老师有时候会忽略和学生的沟通交...
  • 作者: 方霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  8-8
    摘要: 以德树人,是教育的方式与根本目标。教师在对学生进行德育的同时,也要在行为上、品质上给学生以示范。同样作为家庭也是对学生进行教育的重要一方,甚至比学校教育还重要的一方。因此,对学生进行德育的过...
  • 作者: 王晶
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  9-9
    摘要: 生涯辅导规划课程是指对一个人的职业生涯,亦或是一个人的人生有持续的、相对系统的计划的过程。在高中的学习阶段生涯规划是一门以班级心理辅导活动课为主要方法,以生涯探索和生涯规划为主线的课程,本设...
  • 作者: 朱许金
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  10-10
    摘要: 立德树人是学校的根本任务,而“以人为本”则是小学学校立德树人的核心价值理念。“坚持以人为本”是科学发展观的重要内容,同时以人为本理念也是将管理任务顺利完成的有效手段,所以,小学学校管理者应积...
  • 作者: 王昀丹
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  11-11
    摘要: 班级管理需要师生的多方沟通,其沟通方法众多,如何提升沟通艺术是班主任需要重点考虑的问题。在具体实践中,班主任要注意创设适宜的问题对话情境、提升对话语言的色彩、精选对话交流的内容、营造和谐对话...
  • 作者: 马国强
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  14-14
    摘要: 农村小学语文教学一直以来都是教育系统的弱项,学生数占基础教育人数的比例大,生源基础薄弱,层次不齐。农村小学的语文教学质量不高,严重影响着基础教育的均衡发展,农村小学专业语文教师少,对教学质量...
  • 作者: 倪珮珮
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  19-19
    摘要: 严格的纪律,良好的规矩文化,强大的责任感,言传的道理能让学生仪式感得到增强,产生教育效力。
  • 作者: 严雪群
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  20-20
    摘要: 在核心素养背景下,如何构建有效课堂,是所有数学教师都在积极思考的问题,并在实践中积累了诸多经验。
  • 作者: 罗丽灵
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  22-22
    摘要: 课堂教学行动与过程中所凭借的“知识”不是教师生产的,更不是教师拥有的“专利”。面对“知之为知之,不知百度知”的现实状态,教师该如何重新定位“学生观”“教师观”“知识观”及三者之间的关系呢?本...
  • 作者: 李军玲
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  23-23
    摘要: “十二五”以来,特别是《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》发布和首次全国教育信息化工作会议召开以来,教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念,实施全国中小学教...
  • 作者: 宗慧
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  24-24
    摘要: 学习共同体是以学为中心的课堂,追求“静悄悄的课堂”“用心倾听的课堂”。学生在学习过程中通过沟通分享、倾听思考完成共同的学习任务,由此培养学生的数学思维,促使学生深度学习的发生。
  • 作者: 叶小莹
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  29-29
    摘要: 小学时期是培养学生语文阅读兴趣与能力的关键期,小学生在有效的阅读过程中拓展语文思维能力,逐步提高自身的语文素养。思维导图的运用在小学生阅读过程中能够启发学生自身的发散性思维,提高学生自主学习...
  • 作者: 徐跃华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  39-39
    摘要: 作文是小学语文教学中的重要组成部分,也是小学语文教学的重点。作文水平是学生理解能力和语言表达的体现,作文教学效果对学生的思想道德建设以及综合文化素质提高具有重要作用,尤其是小学生的思维方式以...
  • 作者: 黄朱红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  47-47
    摘要: 小学语文教学中,阅读教学占据了十分重要的地位,具有较高的教育意义。教师应当提高对阅读教学的重视程度,转变教学观念,改善课堂的教学方式,重视学生在课堂中的主体地位,才能达到良好的阅读教学效果,...
  • 作者: 陈华英
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  52-52
    摘要: 预习的目的是为了提前熟悉教材内容,为课堂教学的质量和效率提供保障。本文正是基于此,以初中数学教学为例,探讨引导学生有效预习的策略,包括激发兴趣、阅读教材、仔细做题、反复思考等,以期锻炼学生自...
  • 作者: 夏建华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  56-57
    摘要: 高阶思维是较高认知水平的思维能力和心智活动,具有深刻性、灵活性、批判性、独创性、敏捷性等特点,培养学生的高阶思维,应注重对学生批判思维、创造能力、问题能力、决策能力的全面培养。数学运算是数学...
  • 作者: 唐兵
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  58-58
    摘要: 在小学教学中,培养学生的自主学习能力一直都是重中之重。学生需要主动发现知识、理解知识、掌握知识,去分析知识之间存在的联系,教师在此过程中给予指示和教导。学生自主学习能力的高低将直接影响到学生...
  • 作者: 张川 陈莎莎
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  59-59
    摘要: 空间观念是数学学科核心素养中最基本层级的重要组成部分,培养小学生的空间观念,需要教师以学生为主体,以学生的生活经验为基石,引导学生通过想象观察、操作论证、思辨归纳,从实物中抽象出空间概念模型...
  • 作者: 王艳娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  61-61
    摘要: 在中学英语课堂中,教师设计有效的小组活动需要考虑一系列不同的因素,才能设计出恰当合理的小组活动,让英语课堂焕发生机。
  • 作者: 袁婷婷
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  63-63
    摘要: 阅读和写作是小学英语知识的重要组成部分,其中写作模块在考试当中占据着极高的分值,而写作水平的高低也是反映学生英语能力的一项重要指标,因此必须提升小学生的英语写作能力。本文围绕趣味性写作的意义...
  • 作者: 陈心绮
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  66-67
    摘要: 范图,是美术教学中利用的示范性作品,能引导幼儿进行创作并促进幼儿思维发展。幼儿教师应清楚认识范图的意义与作用,合理使用范图,明白范图的不只是教师画、不只是教师“评”的方法;知道范图不可久留于...
  • 作者: 吴桂华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  74-74
    摘要: 化学学科教学有自然规律和要求,教师在对教学方案展开优化设计时,需要有教情和学情分析。加强课堂互动交流和讨论、创设宽松课堂教学环境、联系生活推开化学实验,都可以为学生提供难得学习体验机会,教师...
  • 作者: 杨璐
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  77-77
    摘要: 幼儿教师是幼儿教育中的重要主体,在幼儿教育中教师的艺术素养和德育培养有助于教师在教学中形成一种良好的教学氛围。在素质教育盛行的今天,提升幼儿的综合素养必须从艺术方面出发。音乐作为一门具有灵魂...
  • 作者: 耿静华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  80-80
    摘要: 为了能够有效提升学生的生物成绩,教师在教学过程中引入启发式教学,希望能在提升学生学习成绩的同时,培养学生的创造能力以及思维能力。为此,本文将对高中生物教学引入启发式教学的方法、应用进行论述,...
  • 作者: 李小攀
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  81-81
    摘要: 随着我国社会经济与科学技术的飞速发展,计算机技术也得到了普及。现如今,信息技术也逐渐走进了小学的课堂,并且也成为了当今社会对学生的基本要求。因此应当引起小学校长、教师的高度重视,从小开始培养...
  • 作者: 陆苏敏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  82-82
    摘要: 在大力提倡素质教育的今天,如何发挥引导作用,激发学生的创造力,提高课堂教学效率,成为每一位一线美术教师不得不思考和面对的问题。本文结合教学实例,从创设教学情境、欣赏美术作品、创新实践训练方面...
  • 作者: 陈诗倩
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  90-91
    摘要: 自主游戏与学习,对幼儿思维的发展有极其重要的意义,游戏中的“留白”以及幼儿游戏中对“留白”的有机“填充”,为幼儿思维的发展奠定了基础,成为幼儿进步的重要因素。
  • 作者: 曾清清
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  94-94
    摘要: 伴随教学改革的深入,提升学生核心素养水平,已经成为现阶段非常重要的教学任务。教师在实际教学时,应制定培养学生核心素养的有效策略,并在课堂教学时严格落实。实践表明,构建初中地理教学高效课堂,有...
  • 作者: 宋国衡
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2020年14期
    页码:  95-95
    摘要: 美术教育作为素质教育的重要组成部分,是培养我国中小学生审美素质、美术修养的重要途经,也是丰富学生精神文化的必经之路。因此,近年来中小学在美术教育方面的重视程度有所提升,但教学过程中依旧存在很...

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
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