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摘要:
在大力提倡素质教育的今天,如何发挥引导作用,激发学生的创造力,提高课堂教学效率,成为每一位一线美术教师不得不思考和面对的问题。本文结合教学实例,从创设教学情境、欣赏美术作品、创新实践训练方面探讨了小学美术教学中学生创造力的培养。
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篇名 立足美术课堂,培养创造能力
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学美术 课堂教学 创造力 培养策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G63
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1 陆苏敏 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课堂教学
创造力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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