英语教学的课堂生态探讨

• 作者: 曹辉 颜芮
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 课堂生态 课堂模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3254字
• 语种: 中文

摘要

课堂是教师教学和学生学习的主要载体,课堂模式的重要性是不言而喻的.在英语的学习过程中学生不仅仅要记住英语单词、语法和词句,更重要的是通过英语学习了解西方文化的思维和行为方式.但是在传统的英语教学模式中,教师是教学活动的中心,是知识的传授者,学生是知识的接受者,这种教学模式是不利于学生的学习的.而生态课堂强调以学生为主体,满足学生的心理需要,所以根据生态课堂的理念,英语课堂在教学方式上,是学生的活动.因此,清楚地认识课堂生态、以课堂生态的观点看待当前课堂中存在的问题、找到解决的办法显得至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹辉	江苏大学教师教育学院	141	572	12.0	21.0
2	颜芮	江苏大学教师教育学院	2	0	0.0	0.0