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摘要:
探究式教学是在探究式教学理念的指导下,以教材为本,让学生通过独立自主、动手实践、合作交流等基本形式,在教师创设的探究情境和氛围中获得新的知识和技能,以增强学生学习体验的一种教学方式,这种教学方式一经推出,就受到社会各界的广泛关注。作为一名一线教育工作者,有责任也有义务紧跟时代潮流,更新教学观念,引入新的教学手段,以期突破小学语文教学困境,提升课堂教学质量,促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 探究式教学在小学语文教学中的应用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文 探究式教学 二年级课程
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G427
字数 语种
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小学语文
探究式教学
二年级课程
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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28
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8662
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