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摘要:
从西方口译理论出发,对认知心理学视角下的口译认知心理过程范式进行梳理和分析,介绍了口译理论研究的路径以及口译认知心理过程的几种主要范式,最后对IPTAM口译专能习得模式做了介绍.
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文献信息
篇名 认知心理学视角关照下的口译认知心理过程范式研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 口译认知心理过程范式 IPTAM口译专能习得机制 口译技能教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号 H315
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志萌 电子科技大学成都学院文理系 8 51 2.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
口译认知心理过程范式
IPTAM口译专能习得机制
口译技能教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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