作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今我国正在面临新型冠状病毒疫情的攻击,全国上下都处于停课状态,而且严格控制大型聚集活动,例如,上课、食堂聚餐、密集型课外活动等情况。为了避免多人聚集在一起造成严重的疫情传播危害,而且要保证学生上课上学的顺利性,教育部门要求在全国范围内,不论是城区还是乡村都开始了"停课不停学"的活动。这对于农村学生来说,网络的便利性十分关键,充分利用好网络资源,安排好学习时间是保障农村学生学习顺利的必要条件。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村低年级学生在停课不停学中的有效学习思考
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 低年级学生 学习思考 教学压力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢小军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
学习思考
教学压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导