例析生物学科学史教学中科学思维的培养

• 作者: 张玄可 申定健
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 科学思维 生物学科学史 高中生物学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.09.010

摘要

基于生物学科学思维的内涵,举例分析科学史教学中的归纳与概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维,提出利用科学史素材培养科学思维的教学建议.