工程教育专业认证背景下离散数学课堂教学探索

• 作者: 贾晖
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 工程教育专业认证 离散数学 混合式教学 持续改进
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 419-420
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

工程教育专业认证的基本理念是以"学生为中心"、"以教学成果为导向"、和"持续质量改进",本文结合工程教育专业认证的基本理念,开展工程教育专业认证背景下的离散数学教学改革探索.分析了离散数学课程作为计算机方向的专业基础课在授课过程中出现的问题,围绕工程教育专业认证的基本理念提出了改革的方向和思路,并在离散数学课程教学过程中加以实践应用.