《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》新变化及教学启示

• 作者: 丁兆春
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 课程标准 修订 新变化 教学启示
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.08.004

摘要

简要论述《普通高中生物学课程标准(2017年版)》修订背景和意义的基础上,对比分析了课程标准修订后的新变化,阐述了面对课程标准的新变化应采用的教学策略,落实新课程标准的要求,以实现学科育人.