微课让小学数学课堂更有“味”

• 作者: 苏敬华
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 微课 探索味 结构味 生活味 文化味
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文结合教学实践,论述在小学数学教学中运用微课的途径,提出通过微课突破教学难点、串联知识、联系生活、渗透数学史等建议,以期让小学数学课堂更有"探索味""结构味""生活味"以及"文化味"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏敬华		4	0	0.0	0.0