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摘要:
现在初中英语课堂中多数都存在着不和谐的表象.如何改变这种现状,缓解这些矛盾,提高学生学习英语的兴趣?本文在教师应调整自己的心态、不断提高自身的素质、抓好英语学科的研究工作、深入了解学生的内心所需、抓好英语教学工作、完善教学评价机制等方面,进行了对构建和谐、高效初中英语课堂的尝试、探索.
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构建和谐英语课堂提高学生学习效率
和谐
英语课堂
学习效率
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
新课改下英语课堂教学的有效性探究
英语教学
课堂教学
有效性
新课改
教师用语
脚手架
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创建和谐高效英语课堂教学的探究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 和谐 高效 教学 探索
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 课程
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
高效
教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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