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摘要:
生本教育可以有效提升学生的自主学习能力,进而使学生逐步找出一套适合自己的学习方法,受益终生。本文结合初中数学教学现状,谈一谈初中数学教学中学生的自主学习性对自身的影响,以供参考。
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生自主学习性的研究
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 初中数学 教学 自主学习性
年,卷(期) xkcjxdzb_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633.6
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初中数学
教学
自主学习性
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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