初中生情商培养探索与实践研究

• 作者: 仝瑜 曹启庆
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 情商培养 方法
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2020,（5）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G631

摘要

在素质教育背景下,初中生的情商培养不容忽视。初中生处于"叛逆期",他们在学校中的各种不良行为都可以归咎于情商问题。对初中生进行情商培养有利于其健康成长,本文将介绍具体的培养方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仝瑜		1	0	0.0	0.0
2	曹启庆		1	0	0.0	0.0