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摘要:
在小学时期对学生进行语文能力的培养,不但能提高学生运用语言和文字表达能力,还可以提升学生的综合素养.本文对于小学语文教学中有效激发学生文本阅读兴趣策略进行探讨和研究,希望能为广大同仁提供一些借鉴.
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论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
小学语文
文本阅读
兴趣
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨激发文本阅读兴趣的有效策略
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学语文 文本阅读 有效策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.10.090
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
文本阅读
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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