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摘要:
以"新工科"为契机,围绕地方高校转型发展和应用型人才培养,以所从事的应用型地方本科院校环境工程专业《环境监测实务与新技术》课程教学以及相关实践和应用为出发点,根据对学生就业对应的岗位群和专业能力要求分析,通过校企合作、产教融合,创新培养模式,调整课程体系,以期培养出工程实践能力强、创新能力强的高素质应用型"新工科人才",更好地适应地方经济社会的发展需要.
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CDIO理念
传感器原理与检测技术
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关键词云
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文献信息
篇名 新工科背景下《环境监测实务与新技术》案例教学创新初探
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 新工科 转型发展 环境监测实务与新技术
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 182,184
页数 2页 分类号 G642
字数 2558字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小庆 洛阳理工学院环境工程与化学学院 16 52 2.0 7.0
2 曲洋 洛阳理工学院环境工程与化学学院 11 6 2.0 2.0
3 李辉 洛阳理工学院环境工程与化学学院 8 6 2.0 2.0
4 田文杰 洛阳理工学院环境工程与化学学院 18 45 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (986)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
转型发展
环境监测实务与新技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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