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核心素养视角下开展小学语文阅读教学的策略
核心素养视角下开展小学语文阅读教学的策略
作者:
曾春才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
小学语文
阅读教学
摘要:
在当今各行各业日新月与发展的时代,人们对于人才的要求愈发增多,这就要求我们教育工作者进行与时俱进的教学改革.对于我们小学语文教师而言,如何培养学生们的语文核心素养,进而提升小学语文阅读教学的质量,是我们必须完成的任务.然而,传统的阅读教学模式已经深入人心,如何不断创新,创造出在核心视角下开展小学语文阅读教学的策略,还需要我们不断完善,不断进步.本文就此进行深入的讨论和总结,希望能为我国的教育事业发展贡献出自己的一份力量.
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篇名
核心素养视角下开展小学语文阅读教学的策略
来源期刊
福建茶叶
学科
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
教育实践
研究方向
页码范围
255
页数
1页
分类号
字数
1623字
语种
中文
DOI
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作者信息
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曾春才
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福建茶叶
主办单位:
福建省茶叶学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2291
CN:
35-1111/S
开本:
出版地:
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
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19503
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