幼儿科学教育中游戏的运用及价值分析

• 作者: 宋晗
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿 科学教育 游戏 运用 价值
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育是孩子们发展启蒙的重要阶段,主要教育目的是推动他们德、智、体、美、劳全面发展,而科学教育是培养孩子们对科学的认识,理解和兴趣.游戏符合幼儿活泼好动、天真爱玩的天性,在游戏中能够自由自在的展现天性、发展个性与提升各项基础能力,并增进伙伴之间的关系,有助于他们身心的健康发展.本文以幼儿科学教育中游戏的运用及价值为分析和研究对象,同时列举一系列个人建议.