基于核心素养的小学语文阅读教学探究

• 作者: 吴叶
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养在新课程目标改革的背景下掀起了教育热潮，学校教育开始重视对学生们综合素养的培养。核心素养教学理念最先来源于西方，随着我国现代经济的快速发展，国家教育也逐渐认识到个体发展需求的重要性。语文作为所有学科的基础，教师在教学中需要重点培养学生们的核心素养。阅读板块作为其中重要的板块，小学语文教师需要在学生学习新事物的黄金时期树立正确的人生观，培养学生们的综合能力，让小学生能够树立学习语文的自信心，增强自身的文化素养。基于此，本文将重点针对基于核心素养下的小学语文阅读教学展开探究。