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摘要:
本文以《综合英语》课程求职面试这一单元为实例,以教学设计的方式详细分析了蓝墨云在混合式英语教学课堂中的应用.通过app设计不同任务穿插在课前自学、课中教学、课后巩固三大环节,增加师生、生生交互,活用教学方法和策略,拓展时间和空间,真正做到以学生为主体,让信息化课堂变得更有趣.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于蓝墨云的混合式英语教学实践研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 蓝墨云 云班课 混合式教学 英语教学 教学设计
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号
字数 2725字 语种 中文
DOI
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1 戴媛媛 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云
云班课
混合式教学
英语教学
教学设计
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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