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思维导图在小学低年级语文教学中的应用
思维导图在小学低年级语文教学中的应用
作者:
莫彩云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维导图
低年级
语文教学
摘要:
思维导图倡导的是全脑思考,更能刺激学生思维,尤其是符合小学生思维逻辑,因此很多国家都在运用思维导图开展教学.小学语文低年级语文教师要把思维导图渗透在各个板块,让课堂教学更富有创造力,让思维导图成为小学生背诵"利器",让小学生不再畏惧背诵,让小学生汉字书写、阅读能力都可以再上一个台阶.
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篇名
思维导图在小学低年级语文教学中的应用
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
思维导图
低年级
语文教学
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
语文教研
研究方向
页码范围
43
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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47597
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