诵读应用于语文教学中的实践研究

• 作者: 李景辉
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 诵读 语文教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

诵读对于小学生来说具有非常的重要意义,它不仅涉及阅读能力的培养,还涉及语言表达能力的提升。本文结合教学实践谈谈笔者对小学语文诵读教学的几点建议。

作者信息

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1	李景辉		1	0	0.0	0.0