浅谈小学科学教学生活化

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 科学 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0124-0124
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课标的全面推行,学科素质教育目标的实现,对于小学科学教学生活化方面也提出了更高的标准。小学科学不 再是死板地讲解自然科学知识,而是引导学生自主思考,培养学生的动手操作能力,并启发学生发现自然、认知自然、并深入了 解自然现象原因的有趣课程。本文从小学科学教学生活化的重要意义与现状措施等方面,阐述寻求提高小学科学教学生活化水平 的重要途径。

作者信息

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1	李玲		1	0	0.0	0.0