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摘要:
青少年的发展与社会和国家的进步息息相关,更是需要家长和学校从娃娃抓起,因此幼儿的身心健康发展成了重点之 一,幼儿园也需要承担较为重要的角色。幼儿阶段的幼儿多数生性活泼,具有淘气、爱好玩耍的性格特点,经过教育专家不断地 研究和实验,最终提出了游戏教育方式。本文主要分析游戏教学对幼儿身心发展的重要价值,并在此基础上,就如何开展游戏教 育的这一问题展开讨论,希望能给广大的幼儿教育者提出一些有效的建议。
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文献信息
篇名 浅析幼儿园学前教育中游戏教学的运用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 学前教育 游戏教学 运用策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0182-0182
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明秀 山东省滨州市无棣县海丰街道中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学前教育
游戏教学
运用策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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