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摘要:
电工电子技术基础是中职学校电专业重要的技术基础课.随着高等院校招生规模的不断扩大,中职学校生源质量逐年下降.在这种形势下,如何提高电工电子技术基础课程的教学质量已成为我们必须思考和实践的重要问题之一.本文从激发学生兴趣,改进教学方法等方面阐述了自己的观点并提出了针对性的解决方法.
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浅谈电工电子技术基础课程教学改革
教学体系
教学模式
教学实践
应用型人才
《电工电子技术》课程教学模式改革初探
电工电子技术
教学模式
实验教学
改革
电工电子技术课程教学策略的研究
电工
电子技术
课程教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电工电子技术基础课程教学面临的问题及建议
来源期刊 职业 学科
关键词 电工电子技术基础 课程教学 学习主体 教材 制度
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘桂萍 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子技术基础
课程教学
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教材
制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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34222
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