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摘要:
受到应试教育思想的影响,很多的小学教师和学生对于音乐这一学科都不重视,很多的小学音乐教师甚至在进行教学时只是敷衍了事.这样的情况导致学生们对于音乐学习的兴趣逐渐降低,小学音乐教学效率也逐渐下降.这样的情况使得学生们的文化素养培养和提升受到了阻碍,同时使得一些拥有音乐天赋的学生被埋没.因此,小学音乐教师应该重视起对于学生音乐学习兴趣的培养,制定出合理的教学策略来开展小学音乐教学课堂.
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文献信息
篇名 浅论小学音乐课堂教学培养学生音乐兴趣的有效方法
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学音乐 音乐学习兴趣 教学策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐
音乐学习兴趣
教学策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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