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摘要:
在小学数学课堂教学中,每个教学环节都发挥着重要的教育意义,对于课堂教学效率的提升都有重要的促进作用.而导入环节作为最初始的环节,在激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性方面则发挥着其他教学环节所无法取代的作用.因此,这就需要教师应在小学数学课堂教学中,更加注重导入环节的重要性,通过对现存问题的分析与解决,来实现课堂教学效率的提升.
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文献信息
篇名 小学数学课堂导入中存在的问题及对策研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 课堂导入 问题分析 优化策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 4160字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学数学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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