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摘要:
初冬时节,寒意渐浓。一场关于“知识建构教学理论”的学术碰撞在石河子第二十中学拉开了帷幕。隔着屏幕,我们都深刻感受到张义兵教授和二十中两位上课老师的暖暖春意。11月20日这天上午,先是南京师范大学张义兵教授的专家讲座——知识建构下的深度学习,然后是二十中李晓燕老师和苗燕老师执教的两节知识建构研讨课。
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学习过程
课堂实效
内容分析
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文献信息
篇名 走向深度学习,构建特色课堂
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 深度学习 研讨课 老师 建构教学 知识建构 专家讲座 南京师范大学 李晓燕
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G63
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田新丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
深度学习
研讨课
老师
建构教学
知识建构
专家讲座
南京师范大学
李晓燕
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
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0
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