应用引导式教育理念结合PT训练对脑瘫患儿康复的效果观察

• 作者: 申洁琼 辛冬梅
• 来源期刊: 反射疗法与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 运动疗法 脑瘫 康复 引导式教育理念
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 康复治疗技术
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 语种: 中文

摘要

目的 应用引导式教育理念结合PT训练(运动疗法)对脑瘫患儿康复的效果观察.方法 纳入该院于2019年1—12月间收治的76例脑瘫患儿,采用电脑随机法将其划分为观察组与对照组各38例,观察组采取引导式教育理念结合PT训练,对照组采取常规康复训练,对比两组患儿干预前后生活自理能力(ADL)评分、简式Fugl-Meyer运动功能(FMA)评分、适应性发育商(DQ)评分及满意度.结果 干预前两组患儿ADL、FMA、DQ评分结果比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组ADL、FMA、DQ评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用引导式教育理念结合运动疗法可有效促进脑瘫患儿康复,提高DQ评分,改善运动能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申洁琼	广东省韶关市粤北人民医院儿童康复科	4	1	1.0	1.0
2	辛冬梅	广东省韶关市粤北人民医院儿童康复科	1	0	0.0	0.0