反思性教学法在康复医学实习带教中的研究与效果

• 作者: 黄海珍
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 康复医学 实习 带教 反思性教学法
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 271-272
• 页数: 2页
• 分类号: R247.9
• 语种: 中文

摘要

目的 探究在康复医学实习带教中应用反思性教学法所取得的效果.方法 对2018.7～2019.7期间在本院康复医学科实习的135名实习生进行研究,抽取67例列为参照组,进行传统教学;另68例列为研究组,进行反思性教学,观察带教效果.结果 研究组理论知识、操作技能考核成绩均高于参照组,差异显著(P<0.05);研究组教学满意率为94.12％,参照组为82.09％,差异显著(P<0.05).结论 在康复医学实习带教中应用反思性教学法进行带教能够充分调动实习生的学习积极性,并提高带教老师的综合素质,促进师生之间的互动,进而提高实习生的考核成绩和教学满意度.