巧用经典,促小学低年级儿童语言能力的发展

• 作者: 陆露
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 核心素养 文学经典 小学低年级 语言能力
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 304
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语言是最重要的交际工具,在语文核心素养的指导下,教师应注重学生语言能力的培养,让学生学会说话,交流思想,表达情谊.笔者认为在小学低年级阶段,立足于《声律启蒙》、《笠翁对韵》、古诗等此类语言形式简单,且有着强烈韵味的文学经典启蒙读物对儿童们进行语言训练,不仅有助于提升孩子们的语言感知能力和语言运用能力,而且有助于引导他们体会我国语言文字的博大精深.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆露		1	0	0.0	0.0