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摘要:
"跪跳起"是三、四年级(水平二)基本教材中体操与技巧类的主要内容之一.水平(二)阶段的学生在运动能力、体能等方面较水平(一)阶段有明显进步.跪跳起的动作技术是技巧运动中的重要部分.它对全身的协调用力有较高的要求.因此,在跪跳起技术教学中,不仅要从动作技能上进行较为全面的教学,本节课更是注重加强学生全身协调用力方面的练习.同时,渗透学生坚强的意志品质和勇于克服困难的德育教育.
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文献信息
篇名 《跪跳起》教学案例
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 跪跳起 分析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 455
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.651
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研究主题发展历程
节点文献
跪跳起
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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