混合式教学在《食品分析与检测》课程中的应用研究——以“密度计法测定酒精饮料中乙醇含量”为例

• 作者: 孙菁 李吉昌 杨秋菊 赵文华
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 教学做一体化 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 257-258,252
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

本研究在教学过程中以任务为驱动,知识问题化,引导学生有目的性的结合实践理解理论知识,培养学生的科学思维能力;教师根据学生学习过程中暴露出来的普遍问题有针对性进行讲解;利用智慧职教学习平台为辅助,有效提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文华		12	51	3.0	6.0
2	杨秋菊		8	29	2.0	5.0
3	李吉昌		8	20	2.0	4.0
4	孙菁		7	8	2.0	2.0