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摘要:
因为新冠肺炎的突然爆发,国内高校都实施了网上在线教学.这是一次因为疫情所迫进行的临时教学改革,可以说是摸着石头过河,既要严谨地反复进行论证,又要大胆地进行实践改革.文章以"移动开发"课程为例,总结了开学以来线上教学实践中积累的经验,包括教学分析、教学策略、教学实施和教学反思,这些经验也适用于其他程序设计类课程.
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文献信息
篇名 程序设计类课程在线教学改革探索与实践
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 程序设计 在线教学 教学改革
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 信息教学创新
研究方向 页码范围 180-182,186
页数 4页 分类号 TP311.1|G642
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.18.050
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
在线教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
论文1v1指导