"互联网+"背景下计算机基础课混合式教学模式的构建

• 作者: 帕热旦·艾白地拉
• 来源期刊: 职业
• 关键词: "互联网+" 计算机基础课 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

混合式教学模式实现了教学方式和教学管理方面的突破,受到众多教育工作者的青睐,也为高职计算机基础课教学开辟了新的改革路径.基于此,本文首先阐述了混合式教学模式的特点,然后分析了"互联网+"背景下计算机基础课混合式教学模式的构建策略,希望能为高职计算机基础课教学提供一些有益的参考.