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面向学生自主学习的《设计思维与方法》MOOC教学设计与实践
面向学生自主学习的《设计思维与方法》MOOC教学设计与实践
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摘要：
随着信息化教学的不断发展,大规模在线开放课程(MOOC) 这一新型线上学习方式成为未来的大势所趋,本文以大规模在线开放课程(MOOC)《设计思维与方法》课程进行 MOOC 教学资源的建设与教学内容设计并开展实践,有利于培养学习者的思维水平与实践技能,塑造符合时代需要的创新型人才。
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程序设计语言
面向学生
教学方法
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大数据分析
大型开放式网络课程
自主学习
系统设计
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研究主题发展历程
节点文献
设计思维
MOOC
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报：下旬刊
主办单位：
吉林省人民政府发展研究中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-789X
CN：
22-1397/I
开本：
出版地：
长春市人民大街1485号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1675
总下载数（次）
9
总被引数（次）
0
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