结构强度方向课程学习与创新能力培养探索

• 作者: 丁相玉 吴锦武 毛崎波
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 人才培养 教学改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 216-218
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 4786字
• 语种: 中文

摘要

课程教学方式的改革是人才培养环节的关键一环.以航空结构强度方向研究生为例,为了更好地激发研究生创新能力,对研究生专业课程的教学内容、教学方法以及教学手段进行了创新,探索了一套比较成熟并具有特色的研究生分类教学与分类培养模式,即构建了专业课程教学、创新能力培养与硕士学位论文三者紧密结合的研究生人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴锦武	南昌航空大学飞行器工程学院	38	130	7.0	9.0
2	毛崎波	南昌航空大学飞行器工程学院	50	113	6.0	7.0
3	丁相玉	南昌航空大学飞行器工程学院	9	2	1.0	1.0