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摘要:
立德树人,育人先育德.高校的人才培养以课堂教学为主,教书育人,要充分利用课堂这个主渠道.实现三全育人,需要思想政治教育与专业课学习结合起来,通过课程思政强化思想政治课程教育的效果.为此,要充分挖掘《自动控制原理》中蕴含的人文素养、价值观等育人元素,适时适度引入专业学习,并对专业课的教学目标、教学内容、教学方法等进行重新设计,在知识传授的同时进行价值引领,使学生在专业课学习中学会运用创新思维进行理论、实践分析,提高学生的综合能力,实现教育教学全员、全过程、全方位育人的目的.
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文献信息
篇名 基于自动控制理论的课程思政探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 自动控制理论 思想政治教育 课程思政
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G641
字数 4116字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房方 华北电力大学控制与计算机工程学院 44 621 13.0 24.0
2 袁桂丽 华北电力大学控制与计算机工程学院 28 156 7.0 11.0
3 禹建芳 华北电力大学控制与计算机工程学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自动控制理论
思想政治教育
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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