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摘要:
随着时代的发展和科技的进步,互联网的应用已经越来越普及,在教学中的运用也是如此,在小学数学教学课堂上, 教师正确看待信息技术对课堂教学效率的提升,其教学形式更加吸引,数字化课件更加生动有趣,信息技术教学更加直观方便, 加强信息技术的应用,给学生带来更好的学习体验,帮助学生更快、更好地理解数学知识,对学生的帮助巨大。
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文献信息
篇名 小学信息技术与小学数学课堂有效整合的策略研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学数学 有效整合
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0141-0141
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
有效整合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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